LA INTEGRACIÓN EN EL PROCESO DE FORMACIÓN DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN. FÍSICA

Autores

Dra C Caridad Victoria Martínez Bonne MSc Juana Serrano Savigne MSc Gabriel Torres Rivero

RESUMEN

La introducción de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en el proceso de formación de profesionales de la educación en las Universidades ha constituido un reto para profesores y estudiantes, esto ha significado que la preparación y las exigencias de las autoridades educacionales se multipliquen en favor de despedir las clases tradicionales de las aulas. En el Modelo del Profesional de la carrera de Licenciatura en Educación. Física, aparecen dentro de sus objetivos generales, habilidades profesionales pedagógicas y las estrategias curriculares   lo que al respecto de las TIC y los medios de enseñanza en general debe lograrse para obtener una alta eficiencia en el proceso de formación. En este trabajo se muestra como a través de la Disciplina Física General se puede lograr una preparación de estos profesionales para enfrentar los usos diversos de los medios de enseñanza y especialmente las TIC. Se utilizaron métodos y técnicas de investigación como el análisis   síntesis, análisis bibliográficos y observación del desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje, los mismos permitieron obtener los resultados que en este trabajo se expresan.

PALABRAS CLAVES: medios de enseñanza, proceso de enseñanza aprendizaje, Tecnología de la Información y la Comunicación, Modelo del profesional.

TITLE: THE INTEGRATION IN THE PROCESS OF FORMATION OF THE BACHELOR'S DEGREE IN EDUCATION. PHYSICS

ABSTRACT:

The introduction of Information and Communication Technologies (ICT) in the training process of education professionals in Universities  has constituted a challenge for professors and students, this has meant for preparation and the educational authorities’ requirements to multiply in favor of emitting the traditional classrooms of our classrooms. In the Model of the Professional of Licenciatura's race in Education. Physics, appear within his general objectives, professional pedagogic abilities and strategies curricular that to the in respect of them TIC and the tuition means in general it must turn out well to get a loud efficiency in the process from formation. You show up in this work as through The Physical General discipline you can get a preparation of these professionals to confront the various uses of the tuition means and specially them TICs. Analyses syntheses, bibliographic analyses and observation of the development of the process of teaching and

fact-finding techniques like analysis themselves learning, the same they allowed obtaining the results than they express themselves in this work.

KEY WORDS: Measure yourselves tuition, I process of teaching learning, information technology and communication, the professional's Model.