LAZER UNIVERSITÁRIO: ESTUDOS RECENTES SOBRE PRÁTICAS QUE ENCORAJAM O BEM-ESTAR SOCIEDUCACIONAL DE JOVENS ESTUDANTES

Autores

Patricio Cuenca Nicolás

RESUMO

O lazer como fenômeno social e experiência pessoal adquiriu, nos últimos anos, uma importância que não adquiria desde a antiguidade. Vivemos uma transformação relevante de atitudes em relação ao lazer, cuja consequência é o aumento da importância desta área da vivência social no bem-estar, na satisfação e na qualidade de vida em geral. Também tem induzido, entre pesquisadores e universidades, um aumento do interesse em explicar e conhecer esse fenômeno, que se acredita ser o elo que faltava para a compreensão do comportamento e da sociedade atual. Este artigo tem como objetivo explorar as pesquisas realizadas que relacionam o lazer e o tempo livre com a vida do estudante universitário. Essas investigações evidenciam a importância do lazer entendido como práticas que buscam relaxamento, descanso e desligamento das rotinas do dia-a-dia e, por outro lado, todas aquelas atividades que têm a ver com as práticas de convivência e / ou vivências. relacionadas aos cuidados físicos de cada indivíduo. Além disso, os estudos discutidos no artigo destacam os fatores inclusivos que ocorrem entre os estudantes universitários e aqueles relacionados ao bem-estar socioeducativo, o florescimento de valores que melhoram a convivência social e a melhoria da qualidade de vida: práticas culturais, formativas ou experiências relacionadas ao turismo.

Palavras-chave: lazer universitário, qualidade de vida, práticas culturais, vida do jovem estudante e bem-estar socioeducativo.

UNIVERSITY LEISURE: RECENT STUDIES ON PRACTICES THAT ENCOURAGE THE SOCIEDUCATIONAL WELFARE OF YOUNG STUDENTS

ABSTRACT

Leisure as a social phenomenon and personal experience has achieved, in recent years, an importance that it had not obtained since ancient times. We are experiencing a relevant transformation of attitudes towards leisure, the consequence of which is the increasing importance of this area of ​​social experience in well-being, satisfaction, and quality of life in general. It has also induced, among researchers and universities, an increase in interest in explaining and learning about this phenomenon, which is believed to be the missing link in the understanding of behavior and current society. This article aims to explore the research carried out that relates leisure and free time to university student life. These investigations highlight the importance of leisure understood as practices that seek relaxation, rest and disconnection from day-to-day routines and, on the other hand, all those activities that have to do with the practices of socializing experiences and / or that they are related to the physical care of each individual. In addition, the studies discussed in the article highlight the inclusive factors that occur among university students and those related to socio-educational well-being, the flowering of values ​​that improve social coexistence and the improvement of quality of life: cultural practices, formative or experiences related to tourism.

Keywords: university leisure, quality of life, cultural practices, youth student life and socio-educational well-being.