FENOMENOLOGIA DE HEIDEGGER E RELAÇÃO DE AJUDA DE CARKHUFF: POSSIBILIDADES DE APROXIMAÇÃO IDEOLÓGICA

Autores

Jadson Justi Ogomar José Mohr Junior Márcio Luís Costa

RESUMO

Este estudo tem como objetivo criar um diálogo entre duas ideologias que podem se complementar teoricamente, as quais são oriundas de Martin Heidegger, com sua fenomenologia, e Robert Richard Carkhuff, com sua teoria sobre relação de ajuda. Metodologicamente este trabalho científico engendra-se como teórico ou mesmo teórico-reflexivo a fim de que, por meio de manejo alternativo, possa atingir o seu objetivo primário. Conclui-se que as ideologias baseadas concomitantemente na perspectiva psicológica e filosófica se auxiliam em um pensamento reflexivo para a atualidade, o qual não deixa de levar em consideração a educação, que é amplamente beneficiada com o ato de ajudar e suas relações para com o outro. A partir deste manuscrito, cada um é convidado a olhar mais atentamente ao seu redor e perceber, de fato, se é capaz de ajudar e ser ajudado. Se não o for, várias são as reflexões que podem auxiliar nessa descoberta da capacidade de ajuda e percepção de que aqueles que estão ao redor, são pessoas que auxiliam nesse complexo contexto.

Palavras-chave: Relação de ajuda, Fenomenologia, Martin Heidegger, Robert Richard Carkhuff.

CORRELACIÓN ENTRE FENOMENOLOGIA DE HEIDEGGER Y RELAÇÃO DE AJUDA DE CARKHUFF

RESUMEM

El presente estudio presenta como objetivo crear un diálogo entre dos ideologías que pueden complementarse teóricamente, las cuales tienen orígenes en Martin Heidegger, con su fenomenología, y Robert Richard Carkhuff, con su teoría sobre relación de ayuda. Metodológicamente este trabajo científico se caracteriza como teórico a fin de que, por medio de manejo alternativo, pueda conquistar su objetivo. Se concluye que las ideologías basadas concomitantemente en la perspectiva psicológica y filosófica se auxilian en un pensamiento reflexivo para la actualidad, el cual no deja de tomar en consideración la educación, que es ampliamente beneficiada con el acto de ayudar y sus relaciones hacia el otro. Con la finalización de este manuscrito, el lector es invitado a mirar más atentamente a su alrededor y percibir, de hecho, si es capaz de ayudar y ser ayudado. Si no lo es, varias son las reflexiones que pueden favorecer en ese descubrimiento de la capacidad de ayuda y percepción de que aquellos que están alrededor, son personas que auxilian en ese complejo contexto.

Palabras clave: Relación de ayuda, Fenomenología, Martin Heidegger, Robert Richard Carkhuff.

HEIDEGGER PHENOMENOLOGY AND CARKHUFF HELPING RELATIONSHIP: IDEOLOGICAL APPROACH POSSIBILITIES

ABSTRACT

This study aims to create a dialogue between two ideologies that can complement each other theoretically, which come from Martin Heidegger, with his phenomenology, and Robert Richard Carkhuff, with his theory on helping relationship. Methodologically this scientific work engenders itself as theoretical or even theoretical-reflexive in order that, through alternative management, it can reach its primary objective. It is concluded that the ideologies based concurrently in the psychological and philosophical perspective help in a reflexive thought for the present, which does not fail to take into account education, which is greatly benefited by the act of helping and its relations with the other. From this manuscript, each one is invited to look more closely at his surroundings and to see, in fact, if is able to help and be helped. If it is not, there are several reflections that may aid in this discovery of the capacity for help and feeling that those around us are people who help in this complex context.

Keywords: Special Education, Visual disability, Teachers.