Jorge Alfredo Lera Mejía

Coordinador

Universidad Autónoma de Tamaulipas, México

jorgeleramejia@hotmail.com

ISBN-13: 978-84-17583-75-0

Congreso celebrado del 4 al 19 de noviembre de 2019

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Por cuarta ocasión, El Comité Académico Organizador del Cuarto Congreso Internacional EUMED "Efectos de la Desigualdad Educativa y Empleos  Juveniles Precarios”, celebrado este año, del 4 al 19 de noviembre de 2019, nos permitimos compartir con orgullo que, al cierre del Congreso, ajustamos 53 ponentes, 15 panelistas (participantes con 3 o más opiniones y debates en foro pasillos), con un total de 90 participantes inscritos.
Este año, logramos contar con participantes de cinco países de habla hispana, uno de habla francesa y otro de idioma ruso, siendo representados en orden de mayor a menor participación los siguientes: México, España, Argentina, Ecuador, Colombia, Francia y Ucrania.
Por parte de México, participaron importantes universidades públicas y privadas, como la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) con 20 alumnos y 10 profesores. Además del Tecnológico de Monterrey, IPN, Universidad de Guadalajara, Estado de México, Quintana Roo, Oaxaca, CdMx, Chapingo y San Luis Potosí. Asimismo, este año se sumó con entusiasmo la Universidad Anáhuac campus Querétaro.
En segundo lugar, España fue representada por docentes e investigadores con trabajos desde las Universidades de Málaga, Cádiz, Murcia, La Rioja, Hueiva, León, Valladolid, Soria, entre otras.
De otros países, contamos con dos trabajos europeos, uno desde Francia y otro de Ucrania, por lo que nos congratulamos ampliar hacia nuevos horizontes.
Resaltamos con gran satisfacción, que los organizadores del Grupo Eumed, Dr. Juan Carlos Martínez Coll y Lisette Villamizar Moreno, nos brindaron excelentes oportunidades al permitir que 20 estudiantes fueran apoyados con becas de participación, agradeciendo por el invaluable apoyo.
Sobresalen los talleres interactivos ejecutados en la Unidad de Ciencias, Educación y Humanidades (UAMCEH) a través de las Aulas de cómputo, donde 20 alumnos opinaron y debatieron por medio del portal EUMED durante más de ocho horas en dos días diferentes, interactuando con otros participantes del resto del mundo en forma virtual.
Al cierre se registran más de 400 opiniones y debates, durante los 15 días del Congreso, interactuando desde cualquier parte del mundo a toda hora, por lo que se logró obtener una gran participación e intercambio de opiniones y teorías, siempre alrededor de los 10 temas del congreso, referentes a la desigualdad educativa y la precariedad de los trabajos de los jóvenes.

A la hora de redactar este mensaje, ya tenemos conocido que Grupo Eumed envió a cada participantes registrado vía mail, sus diplomas firmados y sellados por EUMED de la Universidad de Málaga, con registro ISBN.
Además de disponer como cada congreso virtual, de la Memoria en Extenso con ISBN con copia PDF de los 52 trabajos participantes.
Este año, el Comité Académico de Organización, volverá a seleccionar los mejores trabajos, los cuales podrán concursar para ser publicados en una Revista Indexada, así como la edición de un libro académico.
Esta es la cuarta ocasión que se logra remontar las magníficas presentaciones y mejores actuaciones entre los más de 90 participantes, con esos resultados podemos reconocer que es gracias al trabajo colegiado entre los cuatro cuerpos académicos que intercambiamos experiencias, los dos de México son CABiES y CeMIR, y los dos de España son PROCIE y Cádiz, contando con el patrocinio de las Facultades de Ciencias de la Educación de las Universidades de Málaga España y de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, México, así como la colaboración de la Revista indexada SOCIOTAM de la UAT, como del trabajo colaborativo desde la Universidad de Chapingo y la Universidad de Cádiz España.

Atentamente,
DR. JORGE A. LERA MEJÍA, RESPONSABLE
COMITÉ ACADÉMICO Y CIENTÍFICO ORGANIZADOR
PATROCINADORES ACADÉMICOS DE MÉXICO Y ESPAÑA