ISBN-13: 978-84-693-5724-8
CONTENIDO:
De ahí, la necesidad de la elaboración de una estrategia metodológica, sustentada en un modelo didáctico de tratamiento interdisciplinario al contenido biodiversidad, en el proceso de enseñanza - aprendizaje del área Ciencias Naturales en el preuniversitario.
El referido modelo didáctico es dinamizado por un procedimiento didáctico, resultante de la sistematización del método investigativo de la enseñanza problémica. Ello permitió, la elaboración de una estrategia metodológica para dicho tratamiento interdisciplinario, la que constituye el aporte práctico.
ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA EL TRATAMIENTO INTERDISCIPLINARIO AL CONTENIDO BIODIVERSIDAD EN EL ÁREA CIENCIAS NATURALES DEL PREUNIVERSITARIO
Alexis Ricardo Méndez Pupo (CV)
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Méndez Pupo, A.R.: (2010) "Estrategia metodológica para el tratamiento interdisciplinario al contenido biodiversidad en el área ciencias naturales del preuniversitario", Edición electrónica gratuita. Texto completo en www.eumed.net/tesis/2010/armp/
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