ISBN-13: 978-84-691-6196-8
Nº Registro: 08/80978
CONTENIDO:
Investigación cualitativa que describe el contexto institucional de la operación del programa de tutoría, las características que reviste y la opinión que los profesores tutores tienen acerca del programa. Desde el punto de vista del observador participante, se revelan mecanismos de simulación que son propiciados por el propio programa, debido al carácter burocrático que tiene, fuertemente centralizado y sin una participación real de los actores en la toma de decisiones.
LA TUTORÍA A ESTUDIANTES DE ECONOMÍA EN LA UNIVERSIDAD DE SONORA
José Darío Arredondo López (CV)
Envíe sus comentarios sobre
la tesis directamente al autor:
jdarredondo@gmail.com
Para citar esta tesis puede utilizar el siguiente formato:
Arredondo López, J.D.: (2008) "La tutoría a estudiantes de economía en la Universidad de Sonora", Edición electrónica gratuita. Texto completo en www.eumed.net/tesis/2008/jdal/
Ofrecemos parte del texto (sin gráficos ni tablas) en HTML. Su objetivo es solo facilitar que el investigador encuentre este texto en su búsqueda por Internet y que pueda revisar someramente el contenido antes de bajarse la tesis completa. Para obtener el texto completo de la tesis, con los cuadros explicativos, gráficos y tablas, debe bajarse los archivos en pdf comprimidos ZIP. (225 páginas, 0.98 Mb)
