Arq. Lic. Mónica A. Núñez González y otros. (Ecuador)
La internacionalización de la educación superior PDFDra. Viviana M. Monterroza Montes y col. (Colombia)
Estrategias pedagógicas potencializadoras del pensamiento crítico implementadas por estudiantes del programa de formación complementaria de la Institución Educativa Normal Superior de Sincelejo PDFMsc. Edita Carrillo Febles y col. (Cuba)
¿Cómo aplicar el enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural a la enseñanza de las asignaturas no filológicas? PDFDrC. Carlos Ariñez Castel (Costa Rica)
Presidentes de la República, Secretarios y Ministros de Educación Pública de Costa Rica (1847-2017) PDFDrC. Antonio María Balza Laya (Venezuela)
Hacia una pedagogía ecosistémica desde la transcomplejidad del espiritu PDFMgter. Eugenia de los Ángeles Repreza (El Salvador)
Liderazgo docente en la formación inicial de maestros de instituciones de educación superior en el salvador PDFDrC. Tomás Calvo Buezas (España)
La educación en valores: la clave para el progreso, ayer y hoy PDFMgter. Róbinson Andrés Romero Chávez (Ecuador)
La planificación docente de las instituciones educativas rurales: una propuesta desde la UNAE PDFDrC. Samuel González-Arismendi y col. (Colombia)
El perfil profesional que debe tener el egresado de una facultad de educación PDFMgter. Mirna Elizabeth Gutierrez Sojo (Venezuela)
De la formación previa a la formación permanente. Propuestas para la transformación del docente en ejercicio PDFDrC. Reynier García Rodríguez (Ecuador)
Apuntes sobre la evaluación, la neurociencia y la autoevaluación en la formación de docentes de la universidad nacional de educación PDFMgter. Maritza Tenorio Troncoso (Colombia)
Percepciones y procesos curriculares realizados por los docentes del grado transición de instituciones educativas en Sincelejo, Sucre PDFDraC. Yanet García Pérez y col. (Venezuela)
Educación universitaria para vivir en la incertidumbre PDFMgter. Rose Mary Guaranda Vilema (Ecuador)
Las escuelas unidocentes y la planificación simultánea. Una experiencia del ecuador actual PDFMgter. Juan Esteban Santamaría-Rodríguez y otros (Colombia)
Formación en investigación pedagógica desde metodologías emergentes. Inferencias epistémicas en perspectiva pedagógico-crítica PDFDrC. Rodolfo Piña y col. (Venezuela)
Perspectiva transcompleja de las prácticas educativas metacognitiva PDFMgster. Assad David Jiménez Plaza y col. (Ecuador)
La educación del siglo xxi y la formación docente en la perspectiva del paradigma ecológico y el paradigma de la economía global PDFMgster. Diana Maureen Agudelo Herrera (Colombia)
Lectura crítica de la formación de docentes y las políticas públicas en educación en Colombia PDFEsp. Yudis Arrieta y col. (Colombia)
Incidencia de las percepciones reales sobre educación inclusiva de directivos docentes, docentes de aula, estudiantes y padres de familia de la Institución Educativa la Unión de Sincelejo – Sucre PDFEsp. Silvana Patricia Vásquez Padilla y col. (Colombia)
Transformación de las prácticas pedagógicas en el grado transición para la generación de una propuesta curricular PDFLic. Lahiachy Silva Caldas y col. (Cuba)
Caracterización clínico-epidemiológica de los adultos mayores centenarios del municipio Banes. Enero 2015-diciembre 2018 PDFMsC. Jesús Eduardo Ramírez y col. (Colombia)
Análisis de casos de responsabilidad médica, del Instituto Nacional de Medicina Legal: Cali años 2012 a 2015 PDFMsC. Gabriel Pérez Almoza y col. (Cuba)
Hipnoterapia en psoriasis y las alteraciones asociadas con ansiedad y depresión PDFMgster. Américo da Mata Lourenço Victorino y col. (Angola)
Caracterización geoquímica y petrográfica de las ocurrencias bituminosas de la región de los libongos (Bengo - Angola) PDFMgster. Cesar Pullas Telleria (Venezuela)
Caracterización de los modelos de gestión de las empresas socialistas en los países de corriente progresista en América Latina y el Caribe: Ecuador, Bolivia y Cuba PDFMgster. Clara Magaly Granizo Coloma y otros. (Ecuador)
El márketing sostenible: cuidado y protección de los océanos PDF