José Fernando Santiago Prates*

Juliano Schimiguel **

Universidade Cruzeiro do Sul, Brasil

jfsprates@gmail.com

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Resumo: O presente trabalho apresenta uma investigação sobre o uso da Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) na disciplina de Geometria Analítica por meio de sequencias didáticas. Inicialmente, é apresentado uma breve revisão teórico-bibliográfica sobre alguns trabalhos relacionados à utilização de Tecnologias da Informação e Comunicação, o uso do software Geogebra e Sequencias didáticas no ensino de Geometria Analítica. A pesquisa apresenta os resultados e analises da aplicação de sequência didáticas. Como objetivo geral, a pesquisa procura identificar, mediante as respostas dos alunos, as contribuições do uso de TIC por meio do software Geogebra e Sequências didáticas para o ensino de Geometria Analítica, levando o aluno a participar do seu processo de ensino e aprendizagem.

Palavras-chave: Tecnologia da Informação e Comunicação. Sequência Didática, Software Geogebra.

Abstract: The present work presents an investigation about the use of Information and Communication Technologies (ICT) in the discipline of Analytical Geometry through didactic sequences. Initially, a brief theoretical-bibliographic review is presented on some works related to the use of Information and Communication Technologies, the use of Geogebra and Sequences software in the teaching of Analytical Geometry. The research presents the results and analysis of the application of didactic sequence. As a general objective, the research seeks to identify, through the students' responses, the contributions of the use of ICT through the software Geogebra and Didactic sequences for the teaching of Analytical Geometry, leading the student to participate in its teaching and learning process
Keywords: Information and Communication Technology. Didactic Sequence, Geogebra Software

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José Fernando Santiago Prates y Juliano Schimiguel (2018): “Uma proposta de utilização do software geogebra para o ensino de geometria analítica”, Revista Atlante: Cuadernos de Educación y Desarrollo (noviembre 2017). En línea:
https://www.eumed.net/rev/atlante/2018/01/software-geogebra-geometria.html
http://hdl.handle.net/20.500.11763/atlante1801software-geogebra-geometria