Rosario de la Caridad Terry García

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Se realizó una exploración inicial a los estudiantes de la modalidad Continuidad de Estudios de  la carrera Estudios Socioculturales  en la Sede Universitaria del Municipio de Abreus, a partir de un diagnóstico que permitió la identificación de necesidades en la competencia ortográfica de estos. El trabajo que se presenta tiene como objetivo: elaborar un Glosario de Términos Ortográficos que contribuya al desarrollo de la competencia ortográfica en los estudiantes desde la Estrategia Curricular de la Lengua Materna en la carrera Estudios Socioculturales de la SUM de Abreus.
Otras investigaciones han abordado el tema de la Ortografía desde diferentes aristas, la actual se distingue porque propone al estudiante en las condiciones de Universalización, un Glosario de Términos Ortográficos  que puede emplear en su autoestudio para aclarar las dudas que se le presenten, además porque la responsabilidad individual en la solución de los problemas ortográficos es fundamental. Como resultado principal se presenta el Glosario de Términos Ortográficos que constituye un medio de gran utilidad para dar salida al trabajo con la Estrategia Curricular de la Lengua Materna, en aras de dignificar nuestro idioma, si se hace un empleo correcto y esmerado del mismo.