LOS CONFLICTOS ESCOLARES. TÉCNICAS PARA LA MEJORA DE LAS CONDUCTAS EN EL AULA.
Por Abel Muñoz Morales y Mª Ángeles Hernández Prados
LA TECNOCOACCIÓN EN LA ESCUELA DE HOY.
Por Marc Pallarès Piquer
EL VOLUNTARIADO CON MENORES EN RIESGO DE EXCLUSIÓN. PROGRAMA DE FORMACIÓN.
Por Ester Carrión Morales y María de los Ángeles Hernández Prados
ANÁLISIS DE LA EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA EN LA LEGISLACIÓN EDUCATIVA.
Por Antonia Penalva López
EL BULLYING EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: ESCUELA SECUNDARIA MEXICANA.
Por Wilberto Sánchez Márquez
IDEAS DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA SOBRE TIEMPO METEOROLÓGICO, CLIMA Y CREDIBILIDAD DEL CAMBIO CLIMÁTICO.
Por Roger Sanchis Gual, Joan Josep Solaz-Portolés y Vicent Sanjosé López
COMPRENSIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA CONSTRUCCIÓN Y NATURALEZA DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y DE LOS MODELOS CIENTÍFICOS.
Por Olga Pardo Marín, Joan Josep Solaz-Portolés y Vicent Sanjosé López
SISTEMATIZACIÓN DEL ENFOQUE PRAXEOLÓGICO EN LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS (MUESTRAS EMPRESARIALES, SEMINARIOS, TALLERES, CONFERENCIAS) PARA EL PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS UNIMINUTO CENTRO REGI.
Por Diego Armando Castro Munar, Arias reyes, Bellanir. Castellanos Castellanos, juan Gabriel Cuaji tique, Yenifer Shirley Gutiérrez Ávila, Alfredo Perdomo Cardenas, Brayan Steven Zapata Vergara, Diego German
LOS CASOS ENRON Y GOWEX: UNA APLICACIÓN PRÁCTICA EN AUDITORÍA DE CUENTAS.
Por Milagros Vivel-Búa, Rubén Lado-Sestayo y Lucía Rey-Ares
EL TRABAJO FIN DE GRADO: UNA PROPUESTA INTERDISICIPLINAR EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO.
Por Milagros Vivel-Búa, Rubén Lado-Sestayo y Lucía Rey-Ares
LAS ESTRATEGÍAS DEL EMPRENDIMIENTO, Y LA INNOVACIÓN, COMO GESTORES DEL DESARROLLO DE LAS UNIVERSIDADES, EN LA CIUDAD DE GUAYAQUIL.
Por Ines Maria Arroba Salto, Alex Efrain Castillo Arroba y Andrea Estefania Castillo Arroba
DE LAS TIC A LAS TAC A TRAVÉS DEL CAMBIO METODOLÓGICO.
Por Ovidia Soto Martín, Alberto de la Rosa Padilla, Victoria Eugenia Martín Osorio
ESTRATEGIAS PARA LA INTRODUCCIÓN PROGRESIVA DE LOS ALUMNOS UNIVERSITARIOS EN TÉCNICAS Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN.
Por Laura Calvo García
CALIDAD EN LA EDUCACIÓN PARA EL PROFESIONAL UNIVERSITARIO DOCENTE: CÓMO EVITAR EL ABANDONO ACADÉMICO DEL ESTUDIANTE. PROPUESTA DE 2 INVENTARIOS SOBRE FACTORES DE RIESGO ASOCIADOS AL ABANDONO ACADÉMICO.
Por Nuria Hernández León y Mario Miguel Hernández
CONOCIMIENTOS AMBIENTALES EN ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE LIC. EN SEGURIDAD, SALUD Y MEDIO AMBIENTE EN MÉXICO.
Por Catalina Vargas Ramos, María Guadalupe Martínez Treviño, María Cristina Fernández Salazar, Elvia Gudalupe Peralta Cerda
“ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DEL CECYT 13”.
Por Alicia Sánchez Jaimes
ARTETERAPIA EN LA EDUCACIÓN DE ADULTOS.
Por Ester Carrión Morales y Mª Ángeles Hernández Prados
COMBINANDO MÚSICA Y NATURALEZA EN UN PASEO SONORO POR EL RÍO MIÑO.
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PENSAMIENTO CRÍTICO Y DOCENCIA.
Por Gloria Rodríguez Morúa
LA EDUCACIÓN Y EL PATRIMONIO INDUSTRIAL EN ESPAÑA. LA PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO INDUSTRIAL A TRAVÉS DE LA COMPETENCIA PARA LA CONCIENCIA Y EXPRESIONES CULTURALES.
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PENSAMIENTO CRÍTICO Y DOCENCIA.
Por Gloria Rodríguez Morúa, Alma Lucía Hernández Vera, Oralia Martínez Salgado
PROGRAMAS DE HABILIDADES SOCIALES EN LOS PROCESOS DE INSERCIÓN LABORAL.
Por Rita Ros Pérez-Chuecos
INDEFENSIÓN APRENDIDA Y FRACASO ESCOLAR.
Por Juan Antonio Gil Noguera y María de los Ángeles Hernández Prados
HABILIDADES NO COGNITIVAS. FACTORES DETERMINANTES DEL ÉXITO EDUCATIVO.
Por Patricia Soto Quesada
LOS VALORES EN LA EDUCACIÓN. ANÁLISIS CONCEPTUAL.
Por Nelia Vidal Dimas y Mª Ángeles Hernández Prados
EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI Y EL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL; (CASO DEL NIVEL SUPERIOR).
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REALIDADES Y DESAFIOS DE LA EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE EN LOS PUEBLOS KICHWAS DE IMBABURA, DESDE MEDIADOS DEL SIGLO XX.
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PROYECTO PENFRIEND: ADQUISICIÓN DEL INGLÉS POR MEDIO DEL INTERCAMBIO DE CARTAS.
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LOS TALLERES DE ARTES PLÁSTICAS EN LA EDUCACIÓN PATRIMONIAL LOCAL.
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LA DESERCION ESCOLAR EN ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO Y SU RELACION CON EL FACTOR SOCIOECONOMICO DE LAS CARRERAS DE INGENIERIA EN GESTION EMPRESARIAL Y CONTADOR PÚBLICO EN EL INSTITUTO TECNOLOGICO DE P.
Por Araceli Maldonado Mancha Artemisa Monserrato Gallardo Sánchez, Aidé Vásquez Hernández y María Reyna Popocatl Flores
EL CONOCIMIENTO DE LA FÍSICA EN LOS ESTUDIANTES DE INGENIERÍA EN AGRONOMÍA PARA LOGRAR LA SOBERANÍA ALIMENTARIA.
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EXPERIENCIA DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA CON INFANCIAS VULNERABLES. UN CASO EN EL VALLE DE JUÁREZ, CHIHUAHUA, MÉXICO.
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PROSPECTIVA DE LA SOCIOLOGIA RURAL EN LA UNIVERSIDAD AUTONOMA CHAPINGO DE MEXICO.
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PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LA EDUCACIÓN NO FORMAL.
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RESILIENCIA EDUCATIVA.
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EDUCAR PARA LA SALUD EN EL CONTEXTO FAMILIAR. ORIENTACIONES EDUCATIVAS PARA EL FOMENTO DE LA LACTANCIA MATERNA.
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UN ANÁLISIS SOBRE EL PAPEL DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI.
Por Aránzazu Moreno Navarro
LA CAPACITACIÓN A TUTORES PARA LA FORMACIÓN DE HABILIDADES INVESTIGATIVAS MEDIANTE LA VIRTUALIZACIÓN.
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EDUCACIÓN SUPERIOR CON USO DE TIC EN EL SIGLO XXI. UN ESTUDIO DE CASO APLICADO A LA ENSEÑANZA DE LA ECONOMÍA EN ARGENTINA.
Por Eugenia Perona y Mariela Cuttica
MOBILE LIFE, MOBILE LEARNING Y ADICCIÓN AL MÓVIL: CONTRAPOSICIONES COMPLEMENTARIAS.
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UN RECURSO DIDÁCTICO DIGITAL UNA PROPUESTA DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO PARA LA UNIDAD DE APRENDIZAJE ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS.
Por Eduardo Rodriguez Flores
COMPUTER AIDED DESIGN (CAD) VERSUS BUILDING INFORMATION MODELING (BIM) Y SU RELACIÓN CON LA FORMACIÓN DE NUEVOS ARQUITECTOS CON EL MODELO P21.
Por Sindy Melissa Godínez de León
INTEGRACIÓN DE LAS REDES SOCIALES EN LA UNIVERSIDAD ÓSCAR RIBAS.
Por Arnaldo Faustino
PRÁCTICAS EN EL DESARROLLO DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS EN EL TRABAJO FINAL DE GRADO.
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A EFICÁCIA DOS MÉTODOS DE ENSINO E DOS RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE CONTABILIDADE.
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DESPROFESIONALIZACIÓN DOCENTE EN LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS NEOLIBERALES: EL RETO DE LA RESISTENCIA COMO ALTERNATIVA ÉTICA.
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LOS PROCESOS DE CAMBIOS, PROYECTOS PARALELOS EN EDUCACIÓN Y EN LA SOCIEDAD.
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INSERCIÓN PROFESIONAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL. LOS HUERTOS ECOLÓGICOS.
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INVESTIGACIÓN SOBRE ARTE EN EL SIGLO XXI.
Por Inocente Soto Calzado
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PEDAGOGÍA DE LA RELACIÓN EDUCATIVA: LA TEORÍA LEVINAS COMO MODELO DE EDUCACIÓN MORAL EN EL AULA.
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LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL SIGLO XXI.
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PROCESOS DE ADMISIÓN EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL EN LAS DIFERENTES COMUNIDADES ESPAÑOLAS.
Por M.ª Ángeles Hernández Prados, Tirso Valcárcel Resalt Castillo y Ana Carmen Tolino Fernández Henarejos
EL LIDERAZGO COMO ELEMENTO INDISPENSABLE EN UNA EDUCACIÓN CON CALIDAD.
Por Crystiam del Carmen Estrada Sánchez
EL DIARIO DEL ALUMNO-TUTOR COMO ELEMENTO DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO TUTORÍA ENTRE COMPAÑEROS INTERNACIONAL (TECI) EN LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA.
Por Víctor González López, Luján Lázaro Herrero, David Revesado Carballares y Eva García Redondo
RESCATANDO LA TUTORÍA ENTRE IGUALES COMO METODOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA.
Por Anabel Aranda Martínez y María de los Ángeles Hernández Prados