Ramón Rivera Espinosa

Coordinador

Resumen

La universidad se ha transformado al igual que la industrialización y los sistemas productivos hacia el capitalismo y el consumismo. Esto ha favorecido que la ciencia y la tecnología sean influenciados y financiados por los grupos económicos, pero no ha ocurrido igual con la sociedad que en principio debería ser la beneficiaria de los resultados de sus investigaciones. Sin embargo, en las comunidades de países en vía de desarrollo como Colombia se observan cambios en los sistemas económicos que impactan diversos sectores como el educativo, productivo y comercial. Esta nueva estructura se evidencia en la economía compartida o economía colaborativa logrando una prolongación de la vida útil de productos y preservación de recursos naturales. En el trasfondo de estas transformaciones se encuentran líderes comunitarios, muchos de ellos profesionales. Al ser la universidad uno de los llamados a promover el cambio hacia el desarrollo sostenible, se busca encontrar las características que estos profesionales tienen para trasladarlos a los currículos y convertir a las universidades en instituciones sostenibles; de tal manera que los estudiantes en su proceso de creación de conocimiento también adquieran la conciencia de las consecuencias de su profesión y como incidir en la construcción de un desarrollo sostenible local.

Palabras clave:

Educación, desarrollo sostenible, economía compartida, pensamiento sistémico, desarrollo local.