Katiuska Hernández Fraga

Universidad de Cienfuegos

El trabajo titulado Propuesta de Guía de Administración Educacional del Ejercicio Jurídico de los estudiantes de Derecho de la Universidad de Cienfuegos tiene como objetivo proponer la administración educacional de la asignatura Ejercicio Jurídico. Para ello se emplearon métodos del nivel teórico como: enfoque de sistema, exegético-analítico e histórico-lógico; así como métodos del nivel empírico tales como: revisión bibliográfica, revisión de documentos y aplicación de encuestas a estudiantes, profesores y juristas de la provincia de Cienfuegos. El procesamiento de las encuestas se realizó a través del programa estadístico SPSS.
Con la presente investigación se fundamenta teóricamente el surgimiento, concepto y aplicación de los principios administrativos y funciones administrativas a actividades no empresariales. Se argumenta la gestión educativa y el enfoque de la administración educacional en las actividades docentes de las Instituciones de la Educación Superior, y se analizan los resultados de los instrumentos aplicados en la carrera de Derecho de la Universidad de Cienfuegos. Se elabora una guía de administración educacional para el Ejercicio Jurídico y un procedimiento para ejecutar la misma. Finalmente, se muestran las conclusiones y las recomendaciones.