APUNTES SOBRE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA: SU EMERGENCIA, DESARROLLO Y ROL EN LA POSMODERNIDAD
Germán López Noreña
ÍNDICE
RESUMEN
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I. APROXIMACIONES A LA DEFINICIÓN DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA
CAPÍTULO II. PRINCIPIOS DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA
CAPÍTULO III. FINES Y METODOS DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA
CAPÍTULO IV. ANTECEDENTES DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA: LOS PRECURSORES DE LA ESCUELA NUEVA
CAPÍTULO V. OVIDE DECROLY y SU PROPUESTA PEDAGÓGICA: LOS "CENTROS DE INTERÉS"
CAPÍTULO VI. EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE JOHN DEWEY Y LA ESCUELA NUEVA
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA
| En eumed.net: |
Libros Recomendados
 1647 - Investigaciones socioambientales, educativas y humanísticas para el medio rural Por: Miguel Ángel Sámano Rentería y Ramón Rivera Espinosa. (Coordinadores) Este libro es producto del trabajo desarrollado por un grupo interdisciplinario de investigadores integrantes del Instituto de Investigaciones Socioambientales, Educativas y Humanísticas para el Medio Rural (IISEHMER). Libro gratis |
Congresos
15 al 28 de febrero |
|
| Desafíos de las empresas del siglo XXI | |
15 al 29 de marzo |
|
| La Educación en el siglo XXI | |
Enlaces Rápidos
