MSc Barbarita Librada Ávila González

Lic Irenaldo Pérez Pérez

Ing: Yadian Pérez Ávila

Ing: Yanisbel Hernández García

Lic : Leonides Pérez Chacón

Sede Universitaria “Cándido González Horta” Municipio Colombia, Las Tunas Cuba

En los momentos actuales donde  vienen ocurriendo significativas transformaciones en  el mundo y en el campo educacional de nuestro país, y bajo la influencia de una pujante Revolución Científico-Técnica, donde se imponen las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), las que persiguen como fin esencial aumentar el papel socializador de la escuela y elevar la cultura general integral de los ciudadanos, se verifica la necesidad: de elaborar softareas que posibiliten perfeccionar en los alumnos el uso adecuado de las tecnologías, en particular el uso correcto del software educativo, de ahí la importancia del tema investigado, que tiene como objetivo: diseñar softareas para potenciar el uso del software educativo “La Naturaleza y el Hombre” en las clases de Informática, desde la asignatura Ciencias Naturales  en octavo grado de la ESBU 2 de Diciembre. En esta investigación se abordan los conceptos de  Software Educativo, formas en que se usa en dicho  proceso, softareas, la  estructura  para su elaboración, recomendaciones para la preparación, sus  exigencias, momentos donde se  puede realizar, la importancia que tiene el uso correcto de ellas y los resultados positivos alcanzados con su aplicación.