En este capítulo se propone el concepto de objeto económico -que engloba a fines y medios- y su clasificación ordenada. Esa clasificación relaciona a los objetos con los sistemas económicos y con las informaciones tal como fueron definidas previamente.
Propuesta:
En cualquier sistema económico todos los objetos económicos son a la vez fines y medios, necesidades y recursos o factores productivos. (Ver más...)
La pirámide de los objetos económicos
Propuesta:
Los objetos económicos pueden clasificarse de forma ordenada en cinco niveles: tiempo, energía, saber, instrumentos, derechos y dinero. (Ver más...)
El orden de los objetos económicos
Propuesta:
Esta ordenación de los objetos económicos permite establecer su relación con la historia, con los sistemas económicos y con su forma de uso. (Ver más...)
Objetos de inversión y de consumo
Propuesta:
Las diferencias entre bienes de consumo y bienes de inversión son totalmente arbitrarias. Todos los objetos económicos son en última instancia informaciones que sirven para producir informaciones. Por tanto, todos los bienes de consumo son a la vez bienes de producción.
Propuesta:
Todas las necesidades humanas son necesidades-recursos de información para producir informaciones. (Ver más...)
Escasez y utilidad de los objetos económicos
Propuesta:
Toda escasez tiene origen en la escasez del recurso tiempo. El tiempo y las informaciones son susceptibles de usos alternativos. (Ver más...)
Propuesta:
Llamaremos coste del objeto económico ‘flecha’ a las cantidades de recursos que hay que entregar para conseguir ‘flecha’. Llamaremos valor de ‘flecha’ a la estimación de los recursos que podemos conseguir si entregamos ‘flecha’. Llamaremos beneficio de ‘flecha’ a la diferencia entre su valor y su coste. (Ver más...)
En el capítulo Las racionalidades se propone una asociación de cada uno de los sistemas económicos a una forma de racionalidad diferente.
Los agentes económicos son, somos, dicho en lenguaje sencillo, los seres humanos. Ese capítulo nos permite ver y comprender, desde un punto de vista diferente, los diferentes papeles que representamos en la actividad económica. El nuevo punto de vista realza la importancia y la dignidad de todos los individuos.
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1647 - Investigaciones socioambientales, educativas y humanísticas para el medio rural Por: Miguel Ángel Sámano Rentería y Ramón Rivera Espinosa. (Coordinadores) Este libro es producto del trabajo desarrollado por un grupo interdisciplinario de investigadores integrantes del Instituto de Investigaciones Socioambientales, Educativas y Humanísticas para el Medio Rural (IISEHMER). Libro gratis |
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